Semana 3

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INSTRUCCIONES: en referencia a lo visto en clase complete el siguiente cuadro.

Fundamento

Concepto

En qué se enfoca

Aporte a la educación

Autores representativos

Filosófico

Estudia el sentido y propósito de la educación.

En los valores, ideas y formación del ser humano.

Orienta los fines de la educación y la formación integral del estudiante.

John Dewey, Paulo Freire

Psicológico

Estudia cómo aprenden y se desarrollan las personas.

En los procesos de aprendizaje y desarrollo del estudiante.

Ayuda a crear métodos de enseñanza según la edad y forma de aprender.

Jean Piaget, Lev Vygotsky

Sociológico

Analiza la relación entre educación y sociedad.

En la cultura, normas y convivencia social.

Permite comprender cómo la escuela forma ciudadanos para la sociedad.

Émile Durkheim, Pierre Bourdieu

Epistemológico

Estudia el origen y validez del conocimiento.

En cómo se construye y se comprueba el conocimiento.

Ayuda a mejorar la investigación y el pensamiento crítico en educación.

Karl Popper, Thomas Kuhn

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Introducción El currículo es un elemento fundamental en el proceso educativo, ya que orienta los contenidos, las actividades y las formas de enseñanza que se desarrollan en el aula. Sin embargo, el currículo no es igual para todos los estudiantes, porque cada grupo tiene diferentes necesidades, intereses y experiencias. En este sentido, el currículo infantil está diseñado para niños en edad escolar, mientras que el currículo para adultos está dirigido a personas jóvenes o adultas que desean continuar o completar sus estudios. Comprender las diferencias entre ambos currículos permite mejorar los procesos educativos y ofrecer una enseñanza más adecuada a cada etapa de la vida. Desarrollo El currículo infantil se caracteriza por estar orientado al desarrollo integral de los niños. En esta etapa, la educación busca fortalecer habilidades básicas como la lectura, la escritura, el pensamiento lógico, la convivencia y los valores. Los contenidos se presentan de manera sencilla y progres...
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